The aim of this course is to train students to combine humanistic and social scientific literacy with scientific and technological/engineering imagination, and to explore new paradigms of integrated knowledge. In the era of global climate crisis and artificial intelligence, it is necessary to train interdisciplinary professionals who will lead the era of intelligentization/automation, incorporating humanities, artistic imagination, reflective skills, and engineering knowledge essential. Thus, the course is designed to familiarize and train students in a new knowledge paradigm where humanistic, artistic values and imagination converge with engineering knowledge.

본 과목은 인문-사회-예술 가치와 상상력이 공학적 지식과 만나 융합하는 새로운 지식의 패러다임을 숙지하고 훈련하도록 한다. 전문적인 공학지식을 쌓아가기 시작하는 대학원 학생들에게 과학기술이 얼마나 철학 및 인문, 예술, 사회학과 긴밀하고 다양하게 연결되어 있는지 이해할 수 있도록 함과 동시에 새로운 융합 분야의 길을 모색하는 데 도움이 되려 한다. 지성의 실천은 언제나 자연스럽게 융합적 성격을 가진다는 것을 함께 공유하려한다.

o Co-taught by two professors: Eunjeong Ma and Jintaek Kim
o Switching teaching responsibilities after the mid-term period
o Week 1~8: Eunjeong Ma
o Week 9~16: Jintaek Kim
• Overarching themes: “넘어”(beyond/trans)와 “이후”(after)


이 수업은 김진택 교수와 마은정 교수님가 공동으로 진행하는 수업이며, 학사 일정 중간에 로테이션 됨.
성적은 두 교수가 함께 합의하여 산출하므로 공평성 이슈는 없음

Evaluations
- Attendance and participation: 20% (10% + 10%)
- 2 assignments: 60% (30% + 30%)
- Final exam/reflection: 20% (10% + 10%)

- Will be uploaded to PLMS

- 담당교수가 매 시간 준비

1주
기술/인공/자연 이분법 극복

2주
도구-기술-인간 네트워크이해

3주
융합/잡종적 상상력(1)
: 문화원형과 융합

4주
융합/잡종적 상상력(2)
: 예술콘텐츠와 융합

5주
융합/잡종적 상상력(3)
:미디어와 융합

6주
현대기술과 융합 지식 진화(1)
: 가상현실(가)

7주
현대기술과 융합 지식 진화(1)
: 가상현실(나)

8주
현대기술과 융합 지식 진화(2)
: 사이보그

9주
현대기술과 융합 지식 진화(3)
: 게임

10주
기술과 인간의 창조적 융합(1)
: IT,NT,BT혁신과 Enhancement

11주
기술과 인간의 창조적 융합 (2)
: 디지털 커뮤니케이션

12주
기술과 인간의 창조적 융합 (3)
: Transhuman

13주
기술과 인간의 창조적 융합 (4)

14주
: 미래사회디자인

15-16주
창의 IT 융합 인재 디자인 / presentation show

Lecture + discussion

기본 랙쳐 시간과 토론과 발표