포스테키안 핵심역량: 지식탐구역량 (50%), 창의융합역량 (50%)

1. 미디어커뮤니케이션, 심리학, 과학사회학 등 사회과학 분야에서 제기하는 인간, 사회, 그리고 과학에 대한 근본적인 질문을 통해 자신의 삶 및 전공 분야와 사회과학의 연관성을 이해한다.
2. 인간, 사회. 그리고 과학에 대한 비판적 사고를 함양한다.
3. 사회과학적 지식과 방법론에 대한 이해를 높여 창의적이고 융합적인 사고 역량을 기른다.

1) 미디어커뮤니케이션 분야
일상에서 본인의 미디어 선택, 이용, 습관 등을 구체적으로 관찰하고 패턴을 파악한 후 분석해주세요. (즉, 일상에서 미디어는 나의 삶에 어떠한 혜택과 문제점을 가져다주나요?) 이어서 미디어와 내 삶의 균형을 위해 필요한 노력들을 제안해 봅니다. (즉, 해당 문제점을 누그러뜨리기 위해 개인과 사회는 어떠한 노력과 조치를 취할 수 있나요?) 총 8강에 걸쳐 다룬 수업 개념들을 포괄적으로 자유롭게 활용하되, 담당교수가 제시한 읽기자료에 포함된 ‘주의력 경제(attention economy)’ 개념이 필수적으로 포함되도록 합니다. 담당교수는 본 과제의 내용을 비밀처리(confidentiality) 합니다.

- 패턴 파악을 위해 약 3-4일 기간 동안 미디어 다이어리 형식으로 기록해 볼 수 있음.
- 필요한 노력들을 제안할 때, 사견을 포함할 수 있음.
- 과제에서 노출하고 싶지 않은 사항은 부분적·일반적으로 처리하거나 임시 명칭을 쓸 수 있음.
- 평가 기준: ▲논리적인가 ▲ 수업 개념들을 잘 활용했는가 ▲ 창의적인가 ▲ 글쓰기가 우수한가. 각 25점, 총 100점 만점.
- 읽기자료: 제임스 윌리엄즈 저(2022). . 일부 챕터를 PLMS에 업로드할 예정.
- 분량: A4용지 2~2.5 페이지, 아래 한글 기준, 10pt, 줄간격 160% (기본 설정 유지). 제시된 분량에서 참고문헌이나 부록(가령 미디어 다이어리)은 제외.
- 제출 기한: [1분반] 3/29(일) / [2분반] 5/3(일) / [3분반] 6/7(일) 밤 11시 59분
- 제출 방법: 파일을 ‘PLMS-과제제출란’에 탑재 / 파일명을 반드시 '본인 이름'으로 지정

2) 과학사회학 분야
다음 주제 중 한 가지를 선택하여 논의에 대한 자신의 입장에 기반하여 토론해 보세요.

① 과학과 민주주의 – 명왕성의 지위는 민주주의적 방식인 투표 결정될 수 있는 것인가? 아니면 과학적 실제를 규정하는 특정한 요인이 존재하는가?
② 기술의 발전과 혁신 – 기술의 발전과 혁신은 사회를 급격하게 변화하는데 있어서 핵심적인 역할을 한 것은 분명하다. 가장 대표적인 사례가 아이폰이 만들어낸 기술혁신과 사회의 급격한 변화일 것이다. 반면에 기술의 혁신을 추동하는 힘은 사회의 필요성이나 연관된 사회집단 사이의 힘의 관계일 수 있다. 새로운 기술혁신과 사회적 변동의 관계에 관한 자신의 의견을 사례를 통해 전개해보세요.
③ 과학과 여성 – 피임약과 세탁기와 같은 기술의 발전은 여성을 해방시켰는가? 아니면 여성의 사회진출과 교육의 증가로 이어지는 과정은 여성에 대한 차별을 더욱 강화시켰는가?

보고서 평가기준:

중간보고서를 작성하는데 있어서 평가기준을 알려드리겠습니다. 수업시간에도 말씀드린 것처럼 중간보고서는 다섯 가지 기준을 가지고 평가하게 됩니다. 보고서를 작성할 때 이론적이고 개념적인 논의를 시작으로 사례를 가지고 자신의 입장을 논리적으로 설명하세요. 이 보고서에서 중점적으로 볼 것은 다음과 같은 다섯 가지 측면을 보게 될 것입니다.

1. 구조: 이 보고서는 단순한 에세이가 아닙니다. 학문적인 글쓰기를 위해서는 기승전결, 들어가는 말, 본론, 토론, 결론 등의 형식이 갖추어져야 합니다.
2. 참고문헌과 인용문 사용의 적절성: 본문에 들어가는 내용들에 대해서 copy and paste를 하시면 바로 PLMS님이 걸러냅니다. 그리고 반드시 인용표시를 해주도록 하고 참고문헌을 잘 표시하세요. 이 보고서의 참고문헌은 인터넷 문헌 20%: 책이나 논문 80%입니다. 이 비율을 잘 지키세요. 인터넷에 전자화된 논문은 책이나 논문으로 생각합니다.
3. 주장: 무엇보다 자신의 주장을 얼마나 설득력있게 제시하는가에 대한 것은 보고서에서 매우 중요합니다.
4. 사례: 어떻게 주장을 뒷받침하기 위해서 사례를 동원할 것인가에 대한 것도 보고서의 핵심 사안 중에 하나입니다.
5. 정의: 전문적 또는 학술적 용어와 보고서에서 사용하는 term에 대한 정의를 반드시 정확하게 써주세요.

위와 같은 기준에 주의해서 좋은 보고서를 작성해주길 바랍니다. 또한 좋은 보고서 사례를 첨부하니 참고하기 바랍니다 (이 보고서의 길이는 통합과목 보고서보다 약간 긴 보고서입니다. 하지만 전반적으로 어떤 형태로 글을 전개하고 사례를 이용하고 참고문헌을 인용해야 하는지를 알 수 있을 겁니다).

- 분량: A4 용지 2~2.5 페이지, ᄒᆞᆫ글 및 MS Word 글자 크기 10, 줄 간격 160% (기본 설정 유지). 제시된 분량에서 참고문헌이나 부록은 제외.
- 제출 기한: [3분반] 3/29(일) / [1분반] 5/3(일) / [2분반] 6/7(일) 밤 11시 59분
- 제출 방법: 파일을 ‘PLMS-과제제출란’에 탑재 / 파일명을 반드시 '본인 이름'으로 지정

3) 심리학 분야
다음 주제 중 한 가지를 선택하여 작성하세요.

1. 영화, 드라마, 웹툰, 소설 등에 등장하는 인물을 선정하여, 수업 시간에 학습한 성격장애의 진단 기준을 바탕으로 분석을 진행합니다. 분석 대상은 조현성(형), 반사회적, 경계성, 연극성, 자기애성, 강박성 성격장애 중 해당 진단 기준을 충족하는 인물이어야 합니다. 수업에서 제공된 진단 기준을 참조하여, 해당 인물의 행동적 특성과 배경적 요인을 상세히 서술하세요. 추측이 아닌, 작품 속의 구체적인 사례를 근거로 제시하는 것이 중요합니다. 만약 선정된 인물이 두 개 이상의 성격장애 기준을 동시에 만족할 경우에는 각 장애 유형을 별도로 분류하여 작성해 주세요.

2. 인공지능과 상호작용하며 겪었던 본인의 실제 경험을 바탕으로 인간이 무생물이나 기계를 마치 사람처럼 대하는 '의인화 현상' 또는 (둘 중 하나 선택) 기억이나 사고과정을 외부에 의존하는 ‘인지적 오프로딩’ 현상을 심리학적 현상을 심리학적 관점에서 분석하고, 이러한 현상이 미래의 우리 삶과 사회 구조를 어떻게 변화시킬지에 대한 주관적인 견해를 서술해 주세요.

- 평가기준: 이론의 정확성(25점), 분석의 구체성 및 근거 제시(30점), 독창성 및 논리성 (35점), 글의 구성 및 형식 (10점)
- 분량: A4용지 2~2.5 페이지, 아래 한글 기준, 10pt, 줄간격 160% (기본 설정 유지). 제시된 분량에서 참고문헌이나 부록은 제외.
- 제출 기한: [2분반] 3/29(일) / [3분반] 5/3(일) / [1분반] 6/7(일) 밤 11시 59분
- 제출 방법: 파일을 ‘PLMS-과제제출란’에 탑재 / 파일명을 반드시 '본인 이름'으로 지정

▪ 2.23(월) Introduction : 과학과 사회의 통합적 이해 (수업과 실라버스 소개)

▪미디어커뮤니케이션 분야
2.25(수) 1강 : 미디어란 무엇인가?
3.4(수) 2강 : 미디어와 자아
3.9(월) 3강 : 미디어와 대인관계
3.11(수) 4강 : 미디어와 집단 (온라인 커뮤니티)
3.16(월) 5강 : 미디어 테크놀로지의 역사와 미래
3.18(수) 6강 : 미디어와 무의식적 편견
3.23(월) 7강 : 미디어와 사회정화(social good)
3.25(수) 8강 : 미디어와 불확실성(uncertainty)

▪ 과학사회학 분야
3.30(월) 1강 : 과학과 민주주의는 양립가능한가?
4.1(수) 2강 : 사실과 관찰의 기원
4.6(월) 3강 : 과학과 국가주의
4.8(수) 4강 : 기술은 사회의 발전을 결정할까?
4.20(월) 5강 : 과학은 젠더 중립적인가?
4.22(수) 6강 : 과학은 위험을 어떻게 다루는가?
4.27(월) 7강 : 과학과 재난
4.29(수) 8강 : 인류세의 과학

▪ 심리학 분야
5.4(월) 1강 : 성격의 세계 - 우리를 정의하고 확장하는 것들
5.6(수) 2강 : 사회적 '나'는 어떻게 형성될까?
5.11(월) 3강 : 내면의 두 얼굴 - 우리를 잠식하는 우울과 우리를 깨우는 불안
5.13(수) 4강 : 경계 위의 마음들 - 성격 스펙트럼을 통한 인간의 다각적 이해
5.18(월) 5강 : 마음을 여는 기술 - 마케팅 이면에 숨겨진 인간의 본능
5.20(수) 6강 : 중독은 질병인가? 뇌의 고장과 마음의 갈망 사이
5.27(수) 7강 : AI와 심리학
6.1(월) 8강 : 지속 가능한 행복 - 일상에서 발견하는 회복력의 심리학

▪ 수업제외일수
3/2(월) 삼일절 대체공휴일
4/13(월) 중간고사 기간
4/15(수) 중간고사 기간
5/25(월) 부처님 오신 날 대체공휴일
6/3(수) 전국동시지방선거

▪ 기말고사 실시 : 6/9 (화) 14:00~15:15 대강당
*기초/교양 필수 과목은 학사팀에서 중간/기말 고사 시험 시간을 정해 개별과목 임의대로 변경할 수 없습니다.

본 강좌는 미디어커뮤니케이션·심리학·과학사회학 분야 담당 교수 3인의 팀티칭으로 운영되는 통합과목으로, 한 학기 수업은 분야별 담당 교수의 강의, 토론, 특강 등으로 운영된다.