3. 강의목표
This course aims to help engineering students understand the importance of entrepreneurship and technological innovation and develop the ability to generate innovative ideas that create social value through creative problem solving.
Students will learn:
- Entrepreneurship: Opportunity recognition, execution capability, innovation mindset, and resilience to failure
- Technological Innovation: How new ideas, products, services, and processes are created and implemented
- Startup & Business Fundamentals: Business models, marketing, and funding mechanisms
- Technology & Social Impact: Using technology to solve real-world and societal problems
By the end of the course, students will be able to systematically evaluate startup ideas and design a feasible business concept.
"기업가정신과 기술혁신" 수업의 목표는 이공계 대학생들이 기업가정신과 기술혁신의 중요성을 인식하고, 창의적인 문제해결 능력을 갖추며, 사회적 가치 창출을 위한 혁신적인 아이디어를 만들어내는 능력을 키우는 것입니다. 이를 위해 다음과 같은 내용을 학습 합니다.
- 기업가정신: 기업가정신이란 창의적인 문제해결 능력, 기회 인식 능력, 실행력, 혁신성, 그리고 실패에 대한 대처 능력 등을 의미합니다. 이러한 기업가정신을 개발하고 기업가정신의 중요성을 이해할 수 있습니다.
- 기술혁신: 기술혁신은 새로운 아이디어, 제품, 서비스, 프로세스 등을 만들어내는 것을 의미합니다. 기술혁신의 중요성과 혁신 아이디어를 만들어내는 방법을 배울 수 있습니다.
- 창업 및 경영: 창업 및 경영에 필요한 기본적인 지식을 습득하고, 비즈니스 모델, 마케팅, 자금 조달 등을 이해할 수 있습니다.
- 기술과 사회문제 해결: 기술을 사용하여 사회문제를 해결하는 방법을 배울 수 있습니다. 이를 통해 사회적 가치 창출과 기술적 혁신이 결합된 결과를 얻을 수 있습니다.
4. 강의선수/수강필수사항
Syllabus was updated on Feb 2026.
No prior business background is required.
(2026.02.) 강의계획서를 업데이트 하였습니다.
5. 성적평가
| 중간고사 |
기말고사 |
출석 |
과제 |
프로젝트 |
발표/토론 |
실험/실습 |
퀴즈 |
기타 |
계 |
| 20 |
|
20 |
|
40 |
|
|
20 |
|
100 |
| 비고 |
This course is graded on a Pass/No Record basis.
Total Score (100%) = Individual Score (60%) + Team Score (40%)
A final score of 60 or above = Pass
(1) Individual Score – 60%
Quizzes (10) – 20%
Midterm Replacement Assignment – 20%
Attendance & Participation – 20%
Notes:
Short quiz at the beginning of each class
Up to 3 absences allowed; 4 absences → Fail
Arriving more than 5 minutes late counts as tardy (2 tardies = 1 absence)
Official documentation required for excused absences (max 2 medical)
(2) Team Score – 40%
Final Team Project Presentation – 40%
Teams of 3–4 students will develop a startup idea throughout the semester and present it at the end.
0) Pass/Fail 방식이며
- 총평가(100%) = 개인점수(60%) + 조별점수(40%)
- 학기말 총 점수 60점 이상인 경우 Pass
1) 개인점수(60%) = 퀴즈 10회(20%) + 중간고사 대체과제(20%) + 출석 및 참여(20%)
- 매 수업시작시 지난 수업내용에 대한 퀴즈(10회)
- 결석 3회까지 Pass 가능하며, 결석 4회부터는 Fail로 처리
- 5분 이후에 강의실에 오는 경우 지각으로 처리. 2회 지각은 1회 결석으로 계산
- 증빙서류가 있는 경우 병결/공결이 가능하며, 병결은 최대 2회까지만 가능
2) 조별점수(40%) = 기말고사 대체 조별과제 발표(40%)
- 3~4명씩 조를 편성하여 학기중 조별과제를 진행하고, 학기말에 조별과제 발표를 합니다.
|
6. 강의교재
| 도서명 |
저자명 |
출판사 |
출판년도 |
ISBN |
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Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup (Expanded & Updated, 2nd Edition)
|
Bill Aulet
|
Wiley
|
2024
|
9781394222513
|
7. 참고문헌 및 자료
- Additional materials will be provided in class for studying and discussing recent developments in entrepreneurship and technology.
- 최신 기업가정신 및 기술에 대한 공부와 토론을 위해 수업 시간에 제시할 예정 입니다.
8. 강의진도계획
This is a blended course consisting of:
- Concept learning
- Team startup project
Orientation will be conducted in the first class
Recorded lectures may be uploaded to the LMS
Course topics may be adjusted based on student feedback
(Part 1) Understanding Entrepreneurship
Step 0 Getting Started
Step 1 Market Segmentation
Step 1a Primary Market Research (PMR)
Step 2 Select a Beachhead Market
Step 3 Build an End User Profile
Step 4 Calculate the Total Addressable Market (TAM) Size for the Beachhead Market
Step 5 Profile the Persona for the Beachhead Market
Step 6 Full Life Cycle Use Case
Step 7 High-Level Product Specification
Step 8 Quantify the Value Proposition
Step 9 Identify Your Next 10 Customers
Step 10 Define Your Core
Step 11 Chart Your Competitive Position
Step 12 Determine the Customer’s Decision- Making Unit (DMU)
Step 13 Map the Process to Acquire a Paying Customer
Step 13a Windows of Opportunity and Triggers
Step 14 Calculate the Total Addressable Market Size for Follow-on Markets
Step 15 Design a Business Model
Step 16 Set Your Pricing Framework
Step 17 Calculate the Lifetime Value (LTV) of an Acquired Customer
Step 18 Design a Scalable Revenue Engine
Step 19 Calculate the Cost of Customer Acquisition (CoCA)
Step 20 Identify Key Assumptions
Step 21 Test Key Assumptions
Step 22 Define the Minimum Viable Business Product (MVBP)
Step 23 Show That “The Dogs Will Eat the Dog Food”
Step 24 Develop a Product Plan
What Else? Beyond the 24 Steps
(Part 2) Entrepreneurship & Career Design
- (1)개념학습과 (2)조별 과제가 있는 "온라인 병행" 수업 입니다.
- 첫번째 수업에서 오리엔테이션(강의실)을 진행 합니다.
- 수강변경기간 중 수업은 정상 진행하되 출결사항은 수강변경기간 이후부터 평가에 반영 합니다.
- 수강변경기간 중 수강신청을 통해 본 과목을 신청할 수 있으며, POVIS에서 수강신청 후 PLMS에 본 과목이 뜨기까지 몇 시간 정도가 소요 됩니다. 수강변경기간에는 온라인(강의실 수업을 녹화한 후 PLMS에 업로드 예정)으로 수업을 학습하시면 됩니다.
- 강의 상황 및 수강생 피드백을 반영하여 일부 내용이 추가되는 등 주차별 강의계획은 일부 변동될 수 있습니다.
Part 1: 기업가정신의 이해
Step 0 Getting Started
Step 1 Market Segmentation
Step 1a Primary Market Research (PMR)
Step 2 Select a Beachhead Market
Step 3 Build an End User Profile
Step 4 Calculate the Total Addressable Market (TAM) Size for the Beachhead Market
Step 5 Profile the Persona for the Beachhead Market
Step 6 Full Life Cycle Use Case
Step 7 High-Level Product Specification
Step 8 Quantify the Value Proposition
Step 9 Identify Your Next 10 Customers
Step 10 Define Your Core
Step 11 Chart Your Competitive Position
Step 12 Determine the Customer’s Decision- Making Unit (DMU)
Step 13 Map the Process to Acquire a Paying Customer
Step 13a Windows of Opportunity and Triggers
Step 14 Calculate the Total Addressable Market Size for Follow-on Markets
Step 15 Design a Business Model
Step 16 Set Your Pricing Framework
Step 17 Calculate the Lifetime Value (LTV) of an Acquired Customer
Step 18 Design a Scalable Revenue Engine
Step 19 Calculate the Cost of Customer Acquisition (CoCA)
Step 20 Identify Key Assumptions
Step 21 Test Key Assumptions
Step 22 Define the Minimum Viable Business Product (MVBP)
Step 23 Show That “The Dogs Will Eat the Dog Food”
Step 24 Develop a Product Plan
What Else? Beyond the 24 Steps
Part 2: 기업가정신과 커리어 설계
9. 수업운영
1) Concept Learning
Students should regularly check learning progress and attendance via LMS.
2) Individual Assignments
Reflection and structured thinking about career and innovation ideas
3) Team Project & Discussion
Conducted during scheduled class hours with instructor feedback
(1)개념학습과 (2)조별 과제가 있는 "온라인 병행" 수업 입니다.
1) 개념 학습
- 학습 종료 후 반드시 본인의 출결 및 학습 현황 확인
2) 개인별 과제 수행 --> PLMS를 통해 확인 및 제출
- 커리어 관련 생각을 해보고 정리, 표현하는 연습을 합니다.
3) 팀별 과제 수행과 토론 --> 교수자와 조별로 진행
- 시간표상 수업시간에 조별로 진행
10. 학습법 소개 및 기타사항
This is an introductory elective course
The course emphasizes business model development and practical startup knowledge rather than advanced finance theory
Intellectual property topics and guest lectures from professionals may be included
Students are encouraged to participate in extracurricular entrepreneurship programs
- 기초선택 과목 입니다.
*참고*
- 해당 교과목은 Business Model 위주의 창업 지식 및 재무, 마케팅 등의 경영 중심 교과목이나, 앞으로 첨단 지식재산을 바탕으로 하는 창업이 더욱 늘어나고, 특히 지식재산권 포트폴리오 기획 및 관리 등의 역량 요구가 크게 증가할 것으로 교과목 매 학기 2-3주 분량의 지식재산 내용을 추가하고, 변리사 등 전문가의 특강을 마련하여 신산업분야 지식재산에 전문성을 강화하고자 합니다.
- 교과목 수강생은 지식재산 인식제고의 일환으로 교과/비교과 프로그램에 자유롭게 참여할 수 있으며, 심화학습이 필요한 경우 산업경영학과 행정팀 (279-3817)로 연락 바랍니다.
11. 장애학생에 대한 학습지원 사항
- 수강 관련: 문자 통역(청각), 교과목 보조(발달), 노트필기(전 유형) 등
- 시험 관련: 시험시간 연장(필요시 전 유형), 시험지 확대 복사(시각) 등
- 기타 추가 요청사항 발생 시 장애학생지원센터(279-2434)로 요청