본 수업을 통해 학생들은 뇌 과학, 정신병리, 심리학, 인지과학, 인공지능 분야의 여러 과학적 연구를 통해 축적된 인간의 인지와 정서, 사고 과정에 대한 정보를 보다 쉽게 이해하고, 교양 지식을 축척하고, 궁극적으로 융합적 분야의 진로설계에 기여할 수 있을 것입니다. 본 과목의 교수진은 네 개 대학 (덕성여자대학교, 연세대학교, 포항공과대학교, 가톨릭대학교)에 재직하는 다양한 분야의 심리학자 및 뇌 과학자로, 학생들은 뇌 과학 및 심리학, 인지신경과학, 발달 및 임상신경과학의 전문적인 교양 지식을 배우고 소통하는 학습의 기회를 가질 것입니다.

포스테키안 핵심역량: 지식탐구역량 (50%), 창의융합역량(40%), 대인관계역량(10%)

없음

필요시 제공

1 주차 (공통) : 오리엔테이션- 교과목에 대한 이해 [첫수업일은 타학교 학사일정에 따라 결정됩니다 (3/6 예정)]
- 나와 세상을 이해하는 중심에는 우리의 뇌를 이해하는 것이 필수임을 인식하고, 최근 뇌신경과학과 심리과학 분야의 다양한 연구기법과 사례를 탐색한다.

2 주차 (연세대 - 한상훈) :뇌의 작동원리를 들여다 본다 [신경영상기술의 이해]
- 뇌인지과학을 연구하는 대표적인 신경영상기술 fMRI, fNIRS, EEG의 개념과 활용방안을 학습한다.

3 주차 (연세대 - 한상훈): "더 나은 뇌를 만드는 뇌기능 향상기술 [신경조절기술의 이해]"
- 뇌의 정보처리를 담당하고 있는 신경세포의 활동기제를 이해하고, 전기, 빛 등으로 신경세포 활성을 조절하는 기법들의 원리와 종류, 활용사례 등을 탐색한다.

4 주차 (가톨릭대 - 정수근): 그때는 맞고 지금은 틀리다?
- 뇌과학 연구 윤리와 연구 재현성에 대해 논의한다.

5 주차 (가톨릭대 - 정수근): 내 머리 속엔 무엇이 있을까?
- 정보를 저장, 보관, 인출하는 과정의 신경기전에 대해 이해하고, 일상 생활 속 기억 오류와 망각의 적응적 기능에 대해 논의한다.

6 주차 (포스텍 - 서지현): 오늘도 "경로를 이탈하셨습니다"
- 인지통제의 기본 개념을 정의하고, 일상 생활 속에서 경험하는 인지통제의 다양한 양상들을 살펴본다. 이와 함께 인지통제에 관여하는 신경학적 기제에 대해 논의해 본다.

7 주차 (포스텍 - 서지현): 뇌에도 휴식이 필요하다?
- 인지통제력을 향상시킨다고 알려진 방법들의 유효성을 살펴보고 관련된 신경학적 기반을 학습한다.

8 주차: 중간시험

9 주차 (포스텍 - 서지현): 내 머리속의 지우개
- 알츠하이머 치매의 신경 기전를 학습하고 이에 따른 인지 기능 저하를 논의한다. 알츠하이머 조기 진단과 치료와 관련한 최신의 연구들을 탐색한다.

10 주차 (덕성여대- 김소연): 아이의 머리 속엔 무엇이 있을까?
- 뇌와 인지의 발달과정이 생애 초기부터 성년이 되기까지 어떻게 발달하는지에 대한 최근 연구를 소개하고, 뇌 발달 과정 대해 논의한다.

11 주차 (덕성여대- 김소연): 인지와 뇌의 훈련
- 발달장애아동과 정상발달 아동에게 효과적인 인지학습 훈련 및 개입 방법들을 탐색하고 논의한다.

12 주차 (덕성여대- 김소연): 지금의 나와 미래의 나: 지금의 뇌와 미래의 뇌
- 성인기에서 중년기, 노년기를 거치며 뇌와 인지 과정의 노화가 어떻게 나타나는지를 이해하고, 노인의 사고 기제를 이해한다. 또한, 노화와 관련된 인지/정서 발달의 장단점을 논의한다.

13 주차 (가톨릭대 - 정수근): 팬데믹 브레인
- 코로나 팬데믹으로 인해 변화한 환경이 뇌와 인지기능에 미치는 영향에 대해 논의한다

14주차 (연세대 - 한상훈): "뇌과학과 경영학, 경제학의 만남 & Wrap-Up"
- 마케팅분야의 소비자 선호형성, 경제학의 투자의사결정에 영향을 미치는 뇌인지기제에 대해 탐색한다.

15주차: 기말시험

- 강의유형: 동영상 녹화 및 실시간 온라인
- [중요] 타학교 학사일정에 따라 첫 수업은 3월 6일(금요일) 로 예상하고 있습니다(변동가능). 수강신청 시 꼭! 참고하시기 바랍니다.