글로벌시민역량(50%), 지식탐구역량(50%)

다양한 문학작품을 읽고 감상문을 작성한 후 작품과 주제에 대한 심도 깊은 토론에 참여함으로써 주체와 타자와 세계에 대한 폭넓은 이해 능력과 비판적 사고력을 함양하며, 나아가 각 주제에 대한 에세이를 작성함으로써 자신의 내면을 성찰하고 자기 생각을 충분한 이유와 근거를 통해 전달할 수 있는 능력을 갖추도록 한다.

출석 10%, 수행 평가(토론 참여도) 20%, 조별 발표 10%, 개별 과제 60%(주제별 감상문과 에세이 10%×7개 주제)
별도의 지필고사(중간/기말고사)는 수행하지 않음

2.21 강의 소개 및 조 편성
2.23 텍스트의 비판적 이해와 해석(1)
2.28 텍스트의 비판적 이해와 해석(2)
3.2 텍스트의 비판적 이해와 해석(3)

주제① 지금, 여기, 청년
3.7 작품 토론(1)
3.9 작품 토론(2)
3.14 에세이 품평회

주제② 재난 - 정세랑 ,
3.16 주제 강의
3.21 발표 및 토론
3.23 주제 토론
3.28 에세이 품평회

주제③ 외모
3.30 발표 및 토론
4.4 주제 강의 및 토론
4.6 에세이 품평회

(4.10~15 중간고사기간)

주제④ 타자
4.18 발표 및 토론
4.20 주제 강의 및 토론
4.25 에세이 품평회

주제⑤ 장애
4.27 발표 및 토론
5.2 주제 강의 및 토론
5.4 에세이 품평회

주제⑥ 역사
5.9 발표 및 토론
5.11 해맞이 한마당(공식 휴강)
5.16 주제 강의 및 토론
5.18 에세이 품평회

주제⑦ 애도
5.23 발표 및 토론
5.25 주제 강의 및 토론
5.30 에세이 품평회

6.1 종합토론

(1) 학기초에 지정된 텍스트(총 10편)를 해당 수업 시간 전에 미리 읽고 수업에 참여한다.
(2) 각 주제 및 해당 텍스트에 대한 토론 시간에는 미리 지정된 발표자가 논제를 제기하고 토론을 진행한다.
(3) 각 주제별 수업의 마지막 단계에서는 해당 주제 및 텍스트에 대한 에세이를 미리 작성하도록 하고 수업 시간에 합평회를 가진다.
(4) 한 학기 동안 본 수업의 내용과 관련하여 몇 편의 영화를 감상하고 함께 토론을 한다.